Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantu Media Google Sites Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas 7 SMP Negeri 4 Madiun Jawa Timur

  • Retno Ayu IPS SMP Negeri 4 Madiun Jawa Timur
Keywords: Model Pembelajaran, Google Sites, IPS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran IPS melalui Pembelajaran Berbasis Masalah untuk mengembangkan kemampuan berpikir asas tinggi (HOTS). Proses pembelajaran dalam Kurikulum 2013 harus menampakkan proses pembelajaran yang memungkinkan siswa berlatih mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Kenyataannya proses pembelajaran yang terjadi di SMP negeri 4 Madiun belum menerapkan model yang mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Berbagai upaya peningkatan kemampuan berpikir kritis tersebut telah dilakukan, namun belum mencapai hasil, karena belum menerapkan model pembelajaran yang memiliki potensi untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Untuk mengatasi bagaimana meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, guru SMP Negeri 4 Madiun mengikuti MGMP di Kota Madiun untuk membahas bagaimana meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan tujuan dan harapan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMP Negeri 4 Madiun. Berdasarkan hasil kajian pustaka menemukan bahwa model Pembelajaran berbasis Masalah berpotensi untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Berbagai penelitian tindakan kelas tentang penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan berbantu media google sites ternyata mampu meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Untuk memperbaiki proses dan kompetensi hasil belajar tersebut, akan diterapkan model Pembelajaran Berbasis Masalah berbantu media google sites. Diharapkan setelah tindakan pembelajaran dilakukan, rata-rata tingkat kemampuan berpikir kritis siswa mencapai ≥ 70 % berada pada kategori tinggi

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul Majid. 2008. Perencanaan Pembelajaran: mengembangkan standar kompetensi guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

E. Mulyasa. 2006. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Endang Mulyatiningsih. 2012. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Etin Solihatin & Raharjo. 2011. Cooperative Learning: analisis model pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara.

Amin, Moh. 2011. Panduan Praktis Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta:

Insprasi

Fitri, Amelia. 2011. “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Statistika Dasar

Bermuatan Pendidikan Karakter Dengan Metode Problem Based Learning”. Jurnal PP, Vol. 1, No. 2, pp. 159-165.

Rusmino. 2012. Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning Itu Perlu. Bogor: Ghalia Indonesia.

Sudarman. 2007. “Problem Based Learning: Suatu Model Pembelajaran untuk Mengembangkan dan Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah”. Jurnal Pendidikan Inovasi, Vol. 2, No. 2.

Published
2022-02-03
How to Cite
Ayu, R. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantu Media Google Sites Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas 7 SMP Negeri 4 Madiun Jawa Timur. JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN, 4(2). Retrieved from http://www.ejournal-jp3.com/index.php/Pendidikan/article/view/368