Garrung, Maria. 2019. “Penerapan Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Murid Pada Pokok Bahasan Gaya Mempengaruhi Gerak Benda Di Kelas IV SDN 236 INP Songgo Kabupaten Tana Toraja”. JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN 1 (3), 41-60. http://www.ejournal-jp3.com/index.php/Pendidikan/article/view/76.