Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran (JP-3) menampilkan ragam wacana Pemikiran dan Penelitian Pendidikan yang menyisir persoalan kajian Ilmu-Ilmu Sosial, Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan masalah-masalah kependidikan. Para penulis berasal dari ragam profesi dan keahlian, terutama dosen, peneliti dan guru sekolah dari berbagai satuan pendidikan.