Peningkatan Kemampuan Speaking melalui Metode Flipped Classroom Pada Siswa Kelas X SMA Katolik Santo Fransiskus Assisi Samarinda Kalimantan Timur
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode Flipped Classroom dapat meningkatkan Kemampuan Speaking siswa kelas X SMA Katolik Santo Fransiskus Assisi Samarinda. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian adalah siswa kelas X SMA Katolik Santo Fransiskus Assisi Samarinda pada semester genap 2020/2021 yang berjumlah 30 orang. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes speaking dan lembar observasi. Data tersebut dianalisis dan diperoleh skor rata-rata pada pratindakan sebesar 62,78%, yang menunjukkan 77% siswa mengalami masalah dalam speaking, kemudian siklus I mengalami peningkat dengan skor rata-rata 72.87%, selanjutnya pada siklus II diperoleh skor 83,17 %. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode Flipped Classroom dapat meningkatkan kemampuan speaking siswa.
Downloads
References
[2] H. G. Tarigan, Prinsip-prinsip dasar metode riset pengajaran dan pembelajaran bahasa. Angkasa, 1993.
[3] J. Bergmann and A. Sams, Flip your classroom: Reach every student in every class every day. International society for technology in education, 2012.
[4] N. Lasry, M. Dugdale, and E. Charles, “Just in time to flip your classroom,” Phys. Teach., vol. 52, no. 1, pp. 34–37, 2014.
[5] H. Holec, Autonomy and foreign language learning. ERIC, 1979.
[6] S. Li, “A study of learners’ satisfaction towards college oral English Flipped Classroom,” Theory Pract. Lang. Stud., vol. 6, no. 10, p. 1958, 2016.
[7] S. Arikunto, “Penelitian tindakan kelas,” 2012.
[8] A. Suharsimi, “Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik,” Jakarta: Rineka Cipta, pp. 120–123, 2006.
[9] C. Jenkins, “The advantages and disadvantages of the flipped classroom,” Lect. Tools Blog, Posted by Chelsea Jenkins, 2012.
[10] C. A. Marlowe, “The effect of the flipped classroom on student achievement and stress,” 2012.
[11] C. Educause, “Things you should know about flipped classrooms,” Retrieved from, 2012.
