Penggunaan Media Kartu Huruf Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf di TK Mardi Santosa Sumedang Jawa Barat
Abstract
Penelitian bertujuan untuk mengetahui cara meningkatkan kemampuan mengenal huruf melalui media kartu huruf.. Penggunaan media kartu huruf dilakukan karena anak belum mampu mengenal huruf abjad dan kurangnya kreativitas guru dalam menyediakan media pembelajaran yang menarik di TK Mardi Santosa Kota Sumedang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Resarch) yang terdiri dari 2 siklus yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah anak kelas A TK Mardi Santosa tahun ajaran 2020-2021. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan anak dalam mengenal huruf abjad secara signifikan. Prosentase kemampuan anak pada siklus 1 pertemuan 1 sebesar 50%, siklus 2 pertemuan 2 naik menjadi 80%. Penggunaan media kartu huruf dalam pembelajaran mengenal huruf abjad dapat meningkatkan kemampuan anak.
Downloads
References
[2] P. M. P. N. R. Indonesia, “Nomor 58 Tahun 2009, tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini,” Jakarta Dep. Pendidik. Nas. RI, 2015.
[3] R. Moeslichatoen, “Meode Pengajaran di Taman Kanak-kanak, Jakarta: PT,” Asdi Mahasatya, 2004.
[4] S. Arikunto, “Penelitian tindakan kelas,” 2012.
[5] A. Suharsimi, “Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik,” Jakarta: Rineka Cipta, pp. 120–123, 2006.
[6] D. Partini, “Pengantar Pendidikan Anak Usia Dini,” Yogyakarta Graf. Litera Media, 2010.
[7] C. Eliyawati, “Pemilihan dan pengembangan sumber belajar untuk anak usia dini,” Jakarta: Depdiknas, 2005.
[8] N. Dhieni, L. Fridani, G. Yarmi, and N. Kusniaty, “Metode pengembangan bahasa,” Jakarta Univ. Terbuka, 2005.
[9] Y. Safitri, “Faktor-faktor yang berhubungan dengan perkembangan bahasa balita di UPTD kesehatan Baserah tahun 2016,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 1, no. 2, pp. 148–155, 2017.
[10] E. Zubaidah, “Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini,” Yogyakarta Pendidik. Dasar Dan Pra-sekolah Fak. Ilmu Pendidik. Univ. Negeri Yogyakarta, 2001.
[11] A. Hariyanto, “Membuat Anak Anda Cepat Pintar Membaca.” Yogyakarta: Diva Press, 2009.
[12] C. R. Semiawan, “Belajar dan pembelajaran prasekolah dan sekolah dasar,” Jakarta PT. Indeks, 2008.
[13] A. Arsyad, “Media Pembelajaran Jakarta: Raja Grafindo Persada.” 2002.
[14] N. Iriyanti, “Pengaruh Penggunaan Media Kartu Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaran di MIN Bawan Kecamatan Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah,” 2013.
