Meningkatkan Kreativitas Melalui Metode Kolase Dengan Media Ampas Kelapa pada Kelompok B di TK Pertiwi Medini Undaan Kudus Jawa Tengah
Abstract
Dalam dunia pendidikan anak usia dini, banyak kegiatan untuk meningkatkan kreativitas anak yang cocok dengan usia dini. Salah satu kegiatan yang tepat untuk mengembangkan kreativitas anak usia dini yaitu melalui kegiatan kolase dengan media ampas kelapa.Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kreativitas anak pada kelompok B di TK Pertiwi Medini Undaan Kudus melalui metode kolase dengan media ampas kelapa dengan menggunakan metode pendekatan deskriptif kuantitatif yang artinya penelitian yang berusaha mendeskripsikan suatu gejala peristiwa yang berbentuk angka. Hasil analisis diperoleh kesimpulan bahawa anak yang mendapat nilai belum berkembang sejumlah 1 anak (7.2%), anak yang mendapat nilai mulai berkembang sejumlah 3 anak (21.4%), anak yang mendapat nilai berkembang sesuai harapan sejumlah 7 anak (50.0%), sedangkan yang mendapat nilai berkembang sangat baik sejumlah 3 anak (21.4%.).
Downloads
References
[2] A. Suharsimi, “metodelogi Penelitian,” Yogyakarta Bina Aksara, 2006.
[3] S. Arikunto, Penelitian tindakan kelas: Edisi revisi. Bumi Aksara, 2021.
[4] A. Suharsimi, “Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik,” Jakarta: Rineka Cipta, pp. 120–123, 2006.
[5] M. Murniati, “Efektivitas Pesan Dakwah Terhadap Peningkatan Behaviorisme Anak,” An-Nida J. Komun. Islam, vol. 10, no. 1, 2018.
[6] A. T. A. Palintan, “Penggunaan media kolase dalam meningkatkan kreativitas anak,” Al-Athfal J. Pembelajaran Dan Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 1, no. 1, 2018.
[7] N. Rahayu, “Meningkatkan Kreativitas Seni Melalui Permainan Kolase Ampas Kelapa Anak Usia Dini di PAUD Al-Faiz Kota Langsa,” At-Tarbawi, vol. 7, no. 1, pp. 1–13, 2020.
[8] D. Triyana, “Pengaruh Media Kolase Ampas Kelapa Terhadap Keterampilan Motor Halus Anak Kelompok A di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Fitrah Insani II Kedamaian Bandar Lampung Tahun 2020/2021.” UIN Raden Intan Lampung, 2021.
[9] H. E. Mulyasa, “Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP),” Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah, PT Bumi Aksara, Jakarta, 2010.
